SMS verschlechtert die Grammatik
Geschrieben von michimueller - 29. Juli 2012
US-Forscher sehen wieder mal den Untergang des Abendlandes am Horizont.
US-Sprachforscher haben den Einfluss von SMS auf die Grammatik von Jugendlichen untersucht und kommen zum Ergebnis, dass das Versenden von Kurznachrichten negative Auswirkungen haben. Die Studie wurde von der Northwestern University in Pennsylvania http://northwestern.edu in Auftrag gegeben und ist in der aktuellen Ausgabe von New Media & Society http://new-media-and-society.comerschienen.
Schlechte Vorbilder
Forschungsleiter Drew Cingel interessierte vor allem die Verwendung von Abkürzungen, die das Schreiben von SMS deutlich beschleunigen. “Homophone wie gr8 oder Initialen wie LOL werden sehr oft verwendet.” Die Untersuchung zeigt auch, dass Jugendlichen oft die Fähigkeit fehlt, eine grammatikalisch korrekte Konversation zu führen.
Ich sehe das wesentlich gelassener. Wenn man sich heute Mails und Zeitungsartikel ansieht, dann können auch viele Leute, die nicht mit SMS aufgewachsen sind, nur mangelhaft rechtschreiben, und vielen haben von Grammatik keine Ahnung. Und schon im alten Griechenland beklagte man den “ziemlich sicheren” Untergang des Reiches, wenn erstmal die Jugend ans Ruder kommt. Also die Jugend ist sicher nicht Schuld an der Misere.
Hier geht’s zum Artikel auf pressetext.com.
thomas kreiml sagte
die einschätzung gefällt mir. statt “verschlechtert” könnte man ja auch einfach sagen “verändert”. grammatik- und sprachdoktrienen des “richtig schreibens und sprechens” sind etwas für anhänger der ständegesellschaft. ich will nicht sagen, dass es nicht gut ist, sprachen und grammatik nach allen regeln zu lernen, aber negativszenarien widersprechen in jeglicher hinsicht der langwierigen evolutionsprozesse von sprache. also: wer weiß schon, wie wir in zukunft – technisch unterstützt – schreiben und sprechen werden. welche formen sich auch immer herausbilden, wesentlich ist die verständigung und anschlussfähigkeit in der kommunikation. hier liegen die maßgeblichen gründe, nach denen sich spracheentwicklung vollziehen wird – generationsbrüche miteingeschlossen!